INSTITUTO BELLINI
Curso virtual en Estilos de Aprendizaje
Un curso sobre estilos de aprendizaje es una oportunidad educativa diseñada para ayudar a los estudiantes a comprender cómo aprenden mejor y cómo pueden adaptar sus métodos de estudio para maximizar su efectividad. Estos cursos suelen explorar diferentes modelos de estilos de aprendizaje, como el modelo de VARK (Visual, Auditivo, Lector/escritor y Kinestésico) y otros, para ayudar a los estudiantes a identificar sus propios estilos de aprendizaje dominantes.
Curso Virtual en Estilos de Aprendizaje:
¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?
- Son la manera en que un individuo procesa de mejor forma la información, lo cual facilita el aprendizaje; refieren a su vez al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender.
- Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, las cuáles definen un estilo de aprendizaje.
- Son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a los ambientes de aprendizaje.
- Es la manera en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos, interpretan la información, resuelven los problemas y seleccionan medios de representación
- La idea de que cada persona aprende de manera distinta a las demás orienta a buscar las vías más adecuadas para facilitar el aprendizaje, no obstante, es necesario apuntar que se debe tener cuidado de no “etiquetar” a los estudiantes, ya que los estilos de aprendizaje suelen ser cambiantes dependiendo de la situación y del paso del tiempo.
Descripción del Programa:
Objetivos generales y específicos relacionados con el desarrollo humano profesional:
Objetivo General:
Capacitar a los participantes en el entendimiento y aplicación de los diferentes estilos de aprendizaje, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje en diferentes contextos educativos.
Objetivos Específicos:
- Familiarizar a los participantes con el concepto de estilos de aprendizaje y su importancia en el proceso educativo.
- Identificar y comprender los diferentes tipos de estilos de aprendizaje, como visual, auditivo, kinestésico, entre otros.
- Analizar cómo los estilos de aprendizaje influyen en las estrategias de enseñanza y en el diseño de actividades educativas.
- Proporcionar herramientas y técnicas para adaptar la enseñanza a los diferentes estilos de aprendizaje presentes en un grupo de estudiantes.
- Evaluar la efectividad de las estrategias de enseñanza basadas en estilos de aprendizaje, identificando áreas de mejora y buenas prácticas.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en el diseño de planes de enseñanza y actividades educativas que integren la diversidad de estilos de aprendizaje para promover un aprendizaje más efectivo y significativo.
- Duración del programa (20 horas totales).
- Descripción detallada del contenido programático:
| UNIDAD 1. | UNIDAD 2. |
| Plasticidad Cerebral y Aprendizaje | Modelos de Estilos de Aprendizaje. |
| En esta unidad, exploraremos los aspectos fisiológicos relacionados con el aprendizaje, centrándonos en la plasticidad cerebral. Abordaremos tres tipos de plasticidad cerebral: la plasticidad sináptica, la neurogénesis y la plasticidad funcional compensatoria. Comprenderemos cómo estas formas de plasticidad impactan en la capacidad del cerebro para procesar información y adaptarse a nuevas experiencias de aprendizaje. | En esta unidad, examinaremos diferentes modelos de estilos de aprendizaje, incluyendo el modelo de Felder y Silverman, el modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann y el modelo de Kolb. Analizaremos cómo estos modelos categorizan y describen las preferencias individuales de aprendizaje en términos de dimensiones, procesamiento de información, interacción social y características personales y ambientales. |
| UNIDAD 3. | UNIDAD 4. |
| Programación Neurolingüística y Aprendizaje | Aprendizaje y Hemisferios Cerebrales |
| En esta unidad, exploraremos el modelo de la Programación Neurolingüística (PNL) desarrollado por Bandler y Grinder. Investigaremos cómo la PNL puede influir en el proceso de aprendizaje al enfocarse en la relación entre el lenguaje, el pensamiento y el comportamiento. Además, examinaremos la importancia de la visión activa y el aprendizaje perceptual en la forma en que percibimos y procesamos la información. | En esta unidad, analizaremos el papel de los hemisferios cerebrales en el aprendizaje. Exploraremos cómo los diferentes estilos de aprendizaje se relacionan con las funciones dominantes de cada hemisferio cerebral y cómo podemos aprovechar esta comprensión para mejorar nuestros métodos de enseñanza y aprendizaje. Además, examinaremos qué es el aprendizaje kinestésico y cómo se relaciona con la experiencia corporal y la percepción sensorial en el proceso de aprendizaje. |
- Modalidad y Metodología:
- Modalidad de entrega del programa (Totalmente en línea con actividades y encuentros sincrónicos, asincrónicos, trabajos y actividades en grupos, foros y videos tutoriales pregrabados).
- Facilitadores o Instructores:
- Profesor Giovanni Polifroni Lobo, Magister en Educación y Doctor en Comunicación, experto en el manejo de modelos instruccionales para la enseñanza – aprendizaje con alta experiencia en la educación presencial y virtual para la educación media y superior.
- Costos de Acreditación:
- El costo del curso es de 35 USD dólares estadounidenses en América y euros en Europa, único pago que cubre todo el proceso del curso.
- El proceso de pago para el estudiante es el siguiente: El estudiante paga el curso en el link que dice MATRICULA Y PAGO AQUI, luego podrá pagar con cualquier medio de pago electrónico en la plataforma, automáticamente la página le enviara a su correo electrónico el link para ingresar al curso virtual y así poder desarrollarlo.
